印度電影 Movie kya hai ?

　看樣子時日已久，詠晴的父母可能拿出來審視整理過，這本薄薄的藍皮線裝冊子並未受潮，亦不見書蠹，沒有書名，唯一可挑的是書頁泛黃；第一頁寫著繁體中文『凡我子孫必當圖之。』接著就是一幅幅地圖，一圈一圈上面蠅頭小楷漢字標著地名，其後幾頁都是一些類似英文的書寫標記，一共三幅，心蓉儘管好奇，不敢造次挨著詠晴，虧得眼力好，第二張地圖跨頁，像是中國臺灣海域圖，左邊是中國、右邊是臺灣，以及其他小島，最後是一張很像臺灣的臺灣地圖。薄薄的冊子很快翻完。詠晴整個人洩了氣，就像那種興沖沖等著天空的煙花爆竹，一絲光線拋上天際，最後發現是螢光棒，換來無盡黑夜。

    「那是什麼？」心蓉不便拿她的東西，只能發問。

　　「沒什麼，不過是一本手工自製的書吧。」

　　「必當圖之，我猜意思是很珍貴，這本書是古版印刷品。妳爸媽怕有不…怕妳有不足之虞，留這個給妳，在拍賣會上可以賣好價錢。」心蓉差點說錯話，硬生生將「怕有不測」改口。

　　詠晴一聽到「不足之虞」，指著薄冊：「妳越來越長進了，深受『良莠不齊』的寶物鑑定節目所害，這本書雖然字跡工整，天地邊一頁寬一頁窄，古代印書，中央魚尾為一頁印刷，再摺起裝訂，這本卻是一張一張書寫滿滿的，沒有魚尾。」中國宋代畢昇改良印刷術，將唐代耗時費力的雕版印刷進化為活字排版，千年以降，若能擁有一本宋代原書，價值不斐，近一百年前，某文人雅士搜羅了兩百本宋代書，美稱藏書閣為「皕宋樓」，詠晴和同學聽過這段軼事，羨慕得很，而中文系學生選修書法，一學期兩學分，詠晴的筆力不好，字倒也認得好壞。

   「一圈一圈的是？」

　 「古地圖。」詠晴將冊子轉了九十度，由橫變直立。「古人畫地圖時，不常依照等比例尺概念，山川地貌名物以顏色、名字註記，現在方向儀有東南西北，可是在中國輿圖僅以左右區分南北，上下表示東西。這一圈一圈，妳看這裡寫著一鯤身、安平鎮、鹿耳門北線尾、加荖灣港，臺南地圖，以前的大員。」

　　「上面是妳爸爸的筆跡嗎?」親眼目睹這刻，心蓉問東問西。

　　「不是，這頁地圖字刻意是練過的鐘王小楷，我爸爸毛筆字不行，我媽媽一輩子只拿過鉛筆和原子筆，嗯，可能還有彩色筆，別說毛筆，鋼筆都不曾。」

　　「不能拿到拍賣會，仍是妳的家傳寶物」心蓉對詠晴說。

    「可是我父母從來不曾提過這本書，算是書吧，」詠晴有點意興闌珊，她氣父母不告而別，留下她來，方才翻揀書冊的激動，變成冷淡譏誚：「他們告訴我放哪，一而再再而三，看來甚重其事，到頭來，湊合過去。跟他們走的時候一樣。」

    「妳家寶物倒底歷經多久了？」

    「不知道，精準一點得靠化學儀器鑑定。」

　　「粗估呢？」

　　詠晴其實也不敢太隨意，畢竟年久，她指著地圖上的角落，書角落款寫著大明永曆三十五年。

　　「大概是十七世紀的東西。」

    換心蓉驚訝了。年代久遠，不用保險箱、不用恆溫設定，僅僅是塑膠袋！

    「這種紙不是機器作的，手製紙，摸得出來，打漿、抄紙、壓紙講究得很，所以更不能用以古代活字版印刷，上頭的墨已經氧化了，妳看顏色！」詠晴察覺心蓉異樣，解釋著：「我爸爸媽媽應該常常拿出來。就是不知道他們會不會像我這樣水漬、手汗沾在上面。」

　　「凡我後人，必當圖之。妳家祖先說的。」

　　「沒頭沒尾。」

    「藏寶圖！」心蓉驚覺這本可能藏有祕密。

　　「若是藏寶圖，我爸媽怎會留到今日，自己不挖，住在這棟老房子。」

　　「妳難道不想搞清楚他們的遺願？」

　　「剩下的字，我不懂。既不是中文也不是英文。妳有興趣？」詠晴盯著她，覺得她的疑問句變成戲劇化的顫抖。「妳是外文系畢業的，替我看看。」詠晴遞給她。

　  心蓉謹慎地捧過來，從頭翻到尾，試著拼音，以前大學難免翹課去玩，課業她尚可以算得上用了一點心意，不是那種教授放話要點名才出現的學生，英史、美史、西洋文學史概論、選修德語當第二外國語…，然而自己第一學期口說不行，被當了，再選第二外語就換成了西班牙語，沒人對談，考完試後，西班牙語程度永遠停留在數字和問候語。她讀著讀著，那些字是羅馬拼音沒錯，唸起來竟有點像德語，拼法又不近類似，像是荷蘭語，而且一式雙份，跟著「疑似」荷蘭文旁的，更是奇怪，每個字拼音短促，有的兩個字母為一字，有的四五個字母為一字，母音加子音讀起來跟歐洲文法大相逕庭。

　　心蓉模模糊糊有個概念，一時之間尚未成形，

　　詠晴盯著她入神的模樣，問她：「既是古物，怎麼寫了外文。」

　　心蓉急道：「拿社會課本借我。在我的手提包裡，就是明天我要用的那個教具包。」

　　詠晴拿出心蓉所用的五年級社會科版本，電光火石間，她快手替心蓉翻著最後幾頁：

　　「我記得課本有，鐘點代課指名要教這個版本社會科，超出我們應試時開出的試教範圍，我們彼此試教演練，我看過…應該是…就在這裡。」

    「對了，《新港文書》。」心蓉靈光一現。

　　兩個人將古冊和五年級社會課本上的圖片湊在一起比對。心蓉唸出拼音，「的確非常像，拼音方法簡直一樣。」

    《新港文書》並不是書，十七世紀初期荷蘭傳教士抵達福爾摩沙島上宣道時，為了宣化當地住民信仰基督教，將新約故事先以當地住民語言和荷蘭文唸誦，再以羅馬拼音將當地番語寫出來，一式兩份，將當時的大員左近的西拉雅族之新港社人所用語付諸於文字，除了《聖經》之外，書寫法應用在和原住民的買賣契約當中，以原住民所居新港社集稱為《新港文書》，如今全臺可識者寥寥可數，侷於歷史的一行記載以及兩三張圖片而已。

　　心蓉的英文系上大二必修之一就是語言學，上下學期各兩學分，她琢磨著這本古物應是西拉雅文字無疑，然而詠晴不懂、不會，連心蓉也推敲不出來，四學分所學僅是皮毛，小楷中文寫了許多地名，對譯手邊的社會課本並不難懂，臺南在中國明代末年為東南亞海上貿益樞紐，有的人稱這些以武力據島轉手貨品的人為海盜流寇，或許在某些人眼中這些人是真正的海上商旅，以武護衛犯禁。

　　「怎麼辦？」詠晴問。

　　「應該是我問妳怎麼辦吧？」心蓉覺得奇怪。

　　「不能確定是不是祖先故弄玄虛，即便是張真正的藏寶圖，我們又不認得這些文字，經過這麼多年，滄海桑田，臺江內海不再，十七世紀距今快四百年了，哪來的影子。」　

　　「沒錢的人才愁錢，有錢的人不愁。因為錢一直在呀。」心蓉語出驚人。

　　「妳當真？」

　　「可以試試！」

　　「反正不急於一時，一時三刻，累了半天，等我洗澡，我們出去吃飯。」

　　「書呢？」心蓉問她。

    「拿塑膠袋裝回去。」說著詠晴拿回這本「古物」。「床墊移回原來架上吧！多勞累妳一回了。」

　　心蓉不介意詠晴這樣，她跟詠晴維持大學時代的生活模式，睡同一個房間，房間擺著兩張單人床，詠晴做什麼，她不會不知道。